为进一步落实2022年版新课标要求，有效提升教师的专业素养，促进教师教育教学理论创新和实践创新，4月11日至12日，裕安区举办2024年小学语文统编教科书优质课说课比赛。

本次说课比赛分为古诗词组和语文园地组，说课内容涵盖了小学低、中、高三个学段。来自全区的61位教师参加了本次比赛。

比赛现场，选手们从教材分析、学情分析、教学目标、教学理念、教法学法、教学过程、板书设计、教学评价和教学反思等方面展开说课，以自如的教态与富有感染力的语言，诠释了自己对教材的独特理解和整体设计，展示了教育的智慧和个人的教学风采。老师们都能紧扣2022年版新课程标准和单元语文要素，关注单元整体，设计符合学生年龄特点的大情境、大任务，搭建梯度学习的支架，助力学生习得方法，真正落实语文核心素养。选手们精神饱满，精准的口头表达，得体的肢体语言，赛场上闪现着一道道亮丽的教学风景。

本着严谨、公平、公正的原则，选手们以抽签确定比赛顺序。比赛过程中，评委老师从教材分析、学情分析、教学重点、教学过程、教师板书、教学素养等维度对各位参赛老师进行量化评分，并根据得分情况评选出一、二、三等奖，同时推荐各年段优秀选手参加六安市2024年小学语文优质课比赛。

本次裕安区小学语文优质课说课比赛既是对全区小语教师教育教学水平的一次检验，也为各位选手提供了一个互相学习、增进交流的机会，更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励。说课虽是比赛，但其真正的意义是启发，启发教师们思考什么样的课堂才是真正基于新课标理念的课堂，什么样的课堂才是真正以生为本的课堂，以及如何挖掘课堂的育人体系，促进学生的全面发展。

此次说课比赛，为裕安区参赛教师创造了展示“深入研读新课标，践行新理念”的契机，也为全体语文教师提供了一个观摩借鉴、向光而行的学习平台。（王立平　特约通讯员：张玲）