“基于学科课例实践探索跨学科主题融合研讨观摩活动”近日在安徽省合肥市振兴小学举办，来自合肥市十二个区县近600名教师参与。活动过程中，多位教师围绕跨学科教学分享课例，与会专家进行点评指导。

 据悉，自2018年正式启动跨学科研究工作以来，合肥市在跨学科项目主题选择、教师培养和学习环境建设等方面积累了一定的经验，并取得了较大的成果。合肥市每年都举办种子教师的培训，开展多种PBL项目式教学，邀请专家多次进行指导，并致力于STEAM教师队伍建设。通过一系列的推进工作，在学生的学习方式及学习场所建设方面，适当拓宽了他们的学习空间，并纳入学校课程，提高了跨学科学习的规范化和完整性。

  作者：方梦宇